08.04.2020

9а, 9б (повторення)

Тема уроку: Екосистема. Різноманітність екосистем. Харчові зв’язки, потоки енергії та колообіг речовин в екосистемах.

Конспект вибірковий нижчеприведеного тексту, виконайте вправу в кінці. 

Ланцюг живлення (трофічний ланцюг) — взаємовідносини між організмами під час переносу енергії їжі від її джерела (зеленої рослини) через ряд організмів (шляхом поїдання) на більш високі трофічні рівні.

Ланцюги живлення — це ряди взаємопов’язаних видів, у яких кожний попередній є об’єктом живлення наступного.

Правило екологічної піраміди

      Кожна з ланок ланцюга живлення може використати лише 5–15 % енергії їжі для побудови речовини свого тіла. Внаслідок неминучої втрати енергії кількість утворюваної органічної речовини в кожній наступній ланці зменшується. Таким чином, кожен ланцюг живлення містить, як правило, не більше ніж 4–5 ланок, оскільки внаслідок втрати енергії загальна біомаса кожної наступної ланки приблизно в 10 разів менша за попередню. Ця закономірність називається правилом екологічної піраміди.

      При переході енергії на наступний трофічний рівень лише 10 % від неї використовується для продукування нової біомаси, стаючи запасеною енергією (решта витрачається в процесах метаболізму). Отже, у піраміді біопродуктивності кожний наступний рівень становить приблизно 10 % від попереднього (100, 10, 1, 0.1, 0.01 % від первинної кількості і т. д.).

Екологічна піраміда буває трьох типів:

•    піраміда чисел — відображує чисельність окремих організмів на кожному рівні, причому загальне число особин, що беруть участь у ланцюгах живлення, з кожним наступним рівнем зменшується;

•    піраміда біомаси — відображує кількісне співвідношення маси органічної речовини на трофічних рівнях; при цьому сумарна маса рослин виявляється більшою, ніж біомаса всіх травоїдних організмів, маса яких, у свою чергу, перевищує масу всіх хижаків;

•    піраміда енергії — відображує кількість енергії, яка запасається (в їжі) на кожному рівні, причому на кожному наступному трофічному рівні кількість біомаси, що утворюєть­ся за одиницю часу, є більшою, ніж на попередньому.

      Усі три типи пірамід — продукції, біомаси і чисел — виражають у підсумку енергетичне співвідношення в екосистемах. Перші два правила виявляються в угрупованнях із певною трофічною структурою, останнє (піраміда продукції) має універсальний характер.

      Знання законів продуктивності екосистем і кількісний облік потоку енергії мають велике практичне значення. Уміння точно розрахувати потік енергії і масштаби продукції екосистем дозволяє одержати найбільший вихід продукції, необхідної людині.

                                         

                             Мал.. Екологічна піраміда

Колообіг речовин

      Біологічний кругообіг — це багаторазова участь хімічних елементів у процесах, які відбуваються в біосфері. Причина кругообігу — обмеженість елементів, з яких будується тіло організмів.

      У біосфері відбувається постійний кругообіг елементів, які переходять від організму до організму, у неживу природу і знову до організму. Елементи, які вивільняються мікроорганізмами під час гниття, надходять у ґрунт і атмосферу, знову включаються в кругообіг речовин біосфери, поглинаючись живими організмами. Весь цей процес і буде біогенною міграцією атомів. Для біогенної міграції характерним є накопичення хімічних елементів у живих організмах, а також їх вивільнення в результаті розкладу мертвих організмів. Біогенна міграція викликається трьома процесами:

• обміном речовин в організмах;

• ростом;

• розмноженням.

З екологічної точки зору, найважливішими є кругообіги речовин, які є основними компонентами живої речовини:

• кругообіг Оксигену;

• кругообіг Карбону;

• кругообіг Нітрогену;

• кругообіг Сульфуру;

• кругообіг Фосфору;

• кругообіг води.

                     Потік енергії в екосистемах

      У біогеоценозі енергія накопичується у вигляді хімічних зв’язків органічних сполук, синтезованих продуцентами з неорганічних речовин. Далі вона проходить через організми консументів і редуцентів, але при цьому на кожному з трофічних рівнів частково розсіюється у вигляді тепла. Харчовий (трофічний) ланцюг — взаємини між організмами під час перенесення енергії їжі від її джерела (зеленої рослини) через низку організмів, що відбувається шляхом поїдання одних організмів іншими з більш високих трофічних рівнів. У ланцюзі харчування кожен вид займає певну ланку. Зв’язки між видами в харчовому ланцюзі називаються трофічними. Під час перенесення енергії від ланки до ланки харчового ланцюга переважна її частина (80-90 %) губиться під час виділення теплоти. Кожен ланцюг живлення складається з певної кількості видів, тобто окремих ланок. При цьому кожен з цих видів займатиме в ланцюзі живлення певне положення, або трофічний рівень. На початку ланцюгів живлення, як правило, перебувають продуценти, тобто автотрофні організми. А трофічний рівень консументів (гетеротрофних організмів) визначають тією кількістю ланок, через яку вони дістають енергію від продуцентів.

     Так, рослиноїдні тварини займають трофічний рівень, наступний за продуцентами. Тому їх називають консументами І порядку.

Далі йде рівень хижаків, які живляться рослиноїдними видами (консументи II порядку) тощо. Якщо консументи споживають різні види їжі, то в різних ланцюгах живлення вони можуть займати різні трофічні рівні.

      Частина біомаси відмерлих продуцентів (наприклад, листяний опад), яка до цього не була спожита консументами, а також рештки чи продукти життєдіяльності самих консументів (наприклад, трупи, екскременти тварин), є кормовою базою редуцентів. Редуценти дістають необхідну їм енергію, розкладаючи органічні сполуки до неорганічних. Наприкінці ланцюга живлення енергія, яка зберігається в мертвій органіці, остаточно розсіюється у вигляді тепла під час руйнування її редуцентами.

      Мал.. Трофічні зв'язки в простих харчових ланцюгах

      Енергія в біогеоценозах ніби поділяється на два потоки: один починається з живих організмів — продуцентів, другий — від мертвої органіки. Унаслідок цього в біогеоценозах формуються два типи ланцюгів живлення: пасовищного (ланцюги виїдання) і детритного (детрит (від лат. детритус— подрібнений) — подрібнені рештки організмів) (ланцюги розкладання).

      Ланцюги живлення пасовищного типу починаються з продуцентів і включають послідовно ланки консументів I, II та інших порядків і завершуються редуцентами. Ланцюги живлення детритного типу починаються зі споживачів мертвої органіки, далі ведуть до видів, які ними живляться, і завершуються також редуцентами.

      У будь-якому біогеоценозі різні ланцюги живлення не існують окремо один від одного, а переплітаються між собою. Це відбувається тому, що організми певного виду можуть бути ланками різних ланцюгів живлення. Наприклад, особини одного виду птахів можуть споживати як рослиноїдні (консументи II поряд­ку), так і хижі види комах (консументи III порядку) тощо. Переплітаючись, різні ланцюги живлення формують трофічну сітку біогеоценозу.

V. Узагальнення і систематизація знань

Складіть схему ланцюгів живлення (зогляду на тип ланцюга: пасовищний або детритний, виділено вище у тексті) для груп організмів:

1.   Попелиці, рослини, хижі птахи, дрібні комахоїдні птахи.

2.   Хижаки, личинки мух, коров’ячий послід, комахоїдні птахи.

3.   Вовки, лисиці, зайці, рослини.

4.   Дощові черви, рослинний перегній, кроти.

виконану роботу надіслати на перевірку на пошту tmischuk1@gmail.com (для учнів 9А)
для учнів 9б - тест (колообіги азоту, вуглецю та кисню розглянути у вигляді картинок у пошуковику)

8а
Тема: 

Інстинкти. Мова. Мислення та свідомість Параграф 50 читати, мал 110 у зошит,  Параграф  52 виписати порівняння першої і другої сигнальної системи, розумові операції (таблиця виписати).  Після параграфу є завдання на дослідження швидкості мислення (вправа для себе) Спробуйте довести, що мистецтво (на конкретному цого прикладі: музичне або образотворче, скульптура чи живопис, шиття чи написання музики\віршів) є прикладом прямої роботи мозку та мислення. (робота у вигляді міні-ессе 7-10 речень надсилаєте на пошту, якщо плануєте оцінку високого рівня) Конспект за сьогодні НЕ потрібно пересилати

6а, 6б, 6в Тема: Групи грибів: симбіотичні – мікоризоутворюючі шапинкові гриби; лишайники;  сапротрофні – цвільові гриби;  паразитичні (на прикладі трутовиків та збудників мікозів людини). Лабораторна робота № 16   Будова цвілевих грибів (замалюйте до зошита мал.230 з підручника) Сьогодні для роботи вам знадобиться тект параграфу 52, прочитайте його. (Мікроскопічні гриби) Зробіть конспект наступних тез:  Мікроскопічні гриби – гриби, які можна побачити тільки в збільшувальні прилади. Умови розвитку грибів: доступна наявна органічна речовина та кисень, сприятлива температура та вологість, послаблена конкуренція з боку інших організмів.

Негативний вплив паразитичного гриба на рослину:  зазвичай не вбиває рослину-хазяїна, найчастіше лише уповільнює її ріст, робить плоди гнильними, плоди осипаються недозрілими. 

Поширені хвороби рослин, спричинені паразитичними мікроскопічними грибами: чорна гниль,  летюча сажка, лінійна іржа, борошниста роса, облямована плямистість, сіра гниль, плодова гниль, парша.

Шляхи захисту рослин.

• Точне визначення збудника для правильного підбору способу захисту рослин. 

• Виведення та підбір для вирощування стійких сортів культурних рослин. 

• Збір та подальше компостування решток рослин перед початком нового сезону.

• Своєчасне підживлення рослин та запобігання тривалому перезволоженню ґрунту.

• Дотримання правил агротехніки.

• Проведення хімічної обробки дерев.

• Санітарне знищення уражених рослин разом зі спорами паразита.

ЗНАЧЕННЯ У ПРИРОДІ.

• Мікроскопічні паразитичні гриби здатні викликати різноманітні хвороби рослин, тварин.

ЗНАЧЕННЯ ДЛЯ ЛЮДИНИ.

• Токсини ріжок широко застосовують у сучасній медичній практиці для лікування серцево-судинних і нервових захворювань.

• Грибні хвороби спричинюють суттєві втрати врожаю в сільському господарстві.

• Збудники хвороб рослин («п'яний хліб» та «ріжки») утворюють токсини, що спричинюють важкі захворювання людини.

• Деякі види грибів використовують у біологічних методах боротьби зі шкідливими організмами. 

Конспект за сьогодні НЕ потрібно пересилати, адже ви отримаєте оцінку шляхом проходження тесту

Повторіть минулу тему (про вищі гриби, іх будову та значення та приступіть до виконання тесту. Успіху!